Цитата:
Сообщение от Милушка
Да, собаки великолепно чувствуют настроение людей, некоторые собаки - просто телепаты. 
Очень интересный ролик!  Спасибо! Из упражнений показали "коврик", очень симпатичное. А какие ещё разработаны упражения? |
Для каждого ребенка программа упражнений индивидуальна, и разрабатывается в соответствии с существующими проблемами. Вот некоторые из упражнений.
Подвижная опора - часто используется для детей с нарушенной координацией движений, проблемами опорно-двигательного аппарата. В этом упражнении ребенок старается самостоятельно идти, опершись на шлейку или непосредственно спину собаки. Собака должна подстраиваться под шаг ребенка, если ребенок теряет равновесие, остановиться и давать ему возможность подняться, используя ее как опору.
Коврик - был показан в видео-ролике. Ребенок лежит на собаках, которые полностью расслабленны. Мышцы ребенка тоже расслабляются, спадает напряжение как физическое, так и психологическое. Ручки и ножки ребенка принимают правильное положение.
Также есть упражнение, которое помогает детям учиться ориентироваться в пространстве. Ребенок должен идти по импровизированному маршруту с препятствиями, ведя с собой собаку. Руководитель говорит, с какой стороны они должны обойти то или иное препятствие: «справа, слева, перешагнуть». Ребенок должен не только сориентироваться, но и направить собаку в нужном направлении. Упражнение помогает ребенку научиться связывать речевые указания с реальной ситуацией, находить решение.
Усложненный вариант упражнения, когда речевые инструкции заменяются звуками: направо – удар в бубен, налево – колокольчик, и т.д.
Управление собакой – удержание поводка или шлейки, подача команд с помощью жестов, поглаживание собаки, подача лакомства способствуют развитию мелкой моторики.
Еще одно упражнение на концентрацию внимания – собака выполняет команду «Апорт», подносит игрушку ребенку, но не отдает ее прямо в руки, а немного отходит. Ребенок в этот момент концентрируется на желании взять игрушку, что влечет за собой осознанные действия – потянуться к собаке или подойти, попросить отдать игрушку.
Все упражнения имеют массу вариаций в зависимости от особенностей ребенка и этапа занятий.