Как приучить обезьяну к новой семье.

[Бука]

Никогда не наказывайте обезьяну. Вы должны сделать так, чтобы после неподчинения или неправильного поведения, обезьяна испытывала неприятные последствия. А это совершенно отличается от наказания и значительно лучше подходит для дрессировки. Это то, что называется "коррекцией" (отрицательное подкрепление). С целью предотвращения нежелательного поведения, также может быть эффективным применение нейтрального раздражителя.

[Бука]

Используйте кличку обезьяны, как часть команды требующей выполнения какого-либо действия. Говорите:- "Лада, ко мне" или "Мока, рядом". Нет более приятного слова для обезьяны, чем кличка.

[Бука]

Когда вы только начинаете дрессировку, выбирайте спокойную обстановку, чтобы избежать отвлечения обезьяны. Это одна из причин, почему занятие в неспокойной обстановке не лучший выход из положения, особенно для начинающей обезьяны. После того, как обезьяна научится чему-нибудь, медленно добавляйте отвлечения, чтобы она привыкла работать во всех ситуациях.

[Бука]

Никогда, внезапно не хватайте обезьяну и не бегайте за ней. Сначала используйте убеждение и похвалу. Позже, тренируйте обезьяну с применением поводка или ошейника. Если вы бегаете за обезьяной или хватаете обезьяну рукой, вы можете научить ее бояться рук и тогда, почти невозможно будет манипулировать обезьяной.

[Бука]

Используйте интонацию, соответствующую словам. Похвала, конечно, дается только в теплой, дружелюбной интонации. Не имеет значения, что вы говорите, если вы произносите те же слова каждый раз. Чаще хвалите обезьяну на начальном этапе дрессировки. Позже, когда обезьяна поймет что вы от нее хотите, используйте командную интонацию. Командная интонация означает, что вы ожидаете подчинения, что вы требуете этого. Ваша обезьяна, лучше чем вы разбирается в интонациях, ей все равно что вы говорите. Главное, как вы это говорите. Избегайте раздражительного, брюзгливого, оттенка, который звучит как нытье. Как только вам захочется это сделать, прекращайте занятие.

[Бука]

Следите, чтобы к окончанию занятий, обезьяна была в таком же хорошем настроении, как и в начале занятий.. Лучший способ для этого-показывать ей, что и у вас хорошее настроение. Если хотите, чтобы ваша обезьяна была полна энтузиазма, покажите ей свой энтузиазм.

[Бука]

Запомните, что командная интонация и связанные с ней корректирующие воздействия применяются только тогда, когда обезьяна научилась соединять определенное поведение с похвалой и положительным подкреплением. Вначале, вы должны ждать действий, которые могут происходить произвольно (и научиться вызывать их), а затем положительно подкреплять нужные и корректировать ненужные. Похвала учит обезьяну что она должна сделать, коррекция учит тому что она не должна - и оба воздействия одинаково важны для дрессировки.

[Бука]

Когда мы начинаем осваивать новую команду или навык, последовательность должна быть такой: команда, демонстрация (воздействие) и похвала. Когда обезьяна начнет понимать, что вы от нее хотите, используйте последовательность: команда, коррекция и похвала. Никогда не используйте корректирующие воздействия, если обезьяна не понимает, чего вы от нее хотите.

[Бука]

Без знания основных этологических и экологических видовых особенностей поведения и учета законов социальной организации обезьянних стай, человек не сможет правильно, а следовательно гуманно строить свои отношения с обезьяной. То, что с позиции человека кажется гуманным и соответственно не жестоким, с точки зрения обезьяны, на самом деле, может быть крайне жестоко. Ведь в стаях диких обезьян своя мораль и своя этика обезьянья.

[Бука]

На мой взгляд, гуманными являются такие методы дрессировки, которые не травмируя психику обезьяны, улучшают психоэмоциональный контакт между обезьяной и ее хозяином.

[Бука]

Тому, кто по той или иной причине длительное время тесно общался с обезьянами, хорошо известно, что хотим мы того или нет, но если обезьяна живет в городе, среди людей, ее необходимо воспитывать. В процессе воспитания к ней, независимо от нашего желания, приходится применять принуждение, так как одними уговорами желаемые для человека нормы поведения у обезьяны сформировать нельзя.

[Бука]

Обезьяны, склонные к лидерству, по мере взросления, пытаются навязать свою волю членам семьи, в которой они проживают, то есть занять в ней главенствующее положение. Если такой обезьяне (с позиции силы) ВОВРЕМЯ не определить подобающее ей место в уже существующем табеле о рангах, то она попытается управлять домочадцами с помощью силы. Другими словами, неподчиненная обезьяна, начинает подчинять себе собственных хозяев, пуская в ход зубы. Надо отметить, что обезьяна, ставящая себя по ранговому положению выше своих владельцев, если даже не кусает хозяев, то часто доставляет им неприятности другими способами. Например: убегает от них, бросается на людей, кричит, ломает предметы и т.д. и т.п.

[Бука]

Владельцы таких обезьян, как правило, изначально являясь приверженцами дрессировки основанной на ласке и убеждении, вдруг становятся ярыми ее противниками и применяют, подчас, очень жестокие, негуманные способы воздействия на обезьяну.

[Бука]

Излишне мягкое отношение, особенно к обезьянам, которые склоны к доминированию, часто приводят к серьезным, трудно исправимым перекосам во взаимоотношениях между обезьяной и членами семьи, а подчас и к трагическим последствиям.

[Любитель]

Оль,зачитываюсь прям,молодчинка)))

[Юлия Игоревна 20]

Здравствуйте, помогите пожалуйста....Неделю назад купили 6ную малышку яванского макака... Вот недавно начала кушать с рук,выпускаем второй день с клетки! Ну вот иногда агресирует... гладить себя не дает резко убегает или становиться в позу как будто сейчас кинется или вообще открывает рот показывая зубки хватает за руку и кусает! С чем это может быть связанно и как нам приручить это чудо к ручкам.????с чего нужно начать?:по могите:

[Valerina]

Юлия Игоревна, методы такие же, как к любой обезьяне: 1. перестать ее бояться - это же хоть и обезьяний, но все же ребенок, Вы несомненно старше, мудрее и, конечно, сильнее. 2. показать "кто в доме "мама". Нам хватило одного раза - ухватила за холку, наклонила(можно не сильно прижать к чему-то мягкому - диван, подушка, конечно не личиком в подушку) и не выпускала, пока моя не прекратила попыток извернуться и укусить. Хватило 2-3 минуты. При этом, когда она пыталась изворачиваться, громко на нее кричала и трясла за шкирку. После этого одного раза она мне даже зубы больше ни разу не показала. Позволяет делать все - памперсы, одежда, осмотр зубов, ну и, естественно, обнимашки и целовашки :-)Но, моя появилась у нас взрослой. А ваша еще совсем ребеночек. Её может достаточно будет просто потрясти за холку и не позволить укусить. Придержать, пока не успокоится.Самое главное, не сделать больно, а сделать обидно. Чтобы малышка поняла, что Вы - хозяйка положения и что смириться с вашим главным статусом - это единственное, что ей остается.
Ну и самое главное, любить, ласкать побольше, угощать вкусненьким с рук, общаться все свободное время. Чтобы ребенок понимал, что Ваше недовольство и "наказание" бывает только за неправильные поступки. А все остальное время - мамочка любит и балует.

[Бука]

Согласна, на все 100. Добавить нечего.

[Бука]

У многих хозяев, которые берут обезьяну, не хватает знаний, умения и опыта. И любой человек, сталкивавшийся с подобными фактами, вынужден будет прийти к выводу, что недоподчинить обезьяну негуманно, так как от этого бывает плохо и обезьяне и человеку. Однако, переподчинить, обезличить обезьяну палочной дисциплиной, еще менее гуманно. КАК ЖЕ БЫТЬ?

[Бука]

Исходя из определения данного выше (о гуманных методах дрессировки), при приучении обезьяны, необходимо применять такие воздействия, которые не вызывают длительного болезненного психоэмоционального напряжения (стресса) у обезьяны и негативных изменений в отношениях между хозяином и обезьяной