Как приучить обезьяну к новой семье.

[Бука]

Для обезьяны, на мой взгляд, гуманными будут воздействия характеризующиеся следующими признаками. 1-понятные, 2-адекватные по силе, 3-адекватные по длительности, 4-привычные, 5-этологически значимые, 6-обезличенные.

[Бука]

Понятными для обезьяны, являются те воздействия и воздействия хозяина, которые однозначно ей понятны.

[Бука]

Казалось бы нет более гуманного метода дрессировки, чем пищевой (или вкусопоощрительный), однако, применяя его можно с успехом мучить обезьяну. И вот простой пример, часто встречающийся на практике.

[Бука]

Вы, решили научить обезьяну сидеть по команде. Обычно, при правильной работе, обезьяна решает эту задачу в течении 5-10 минут. Однако для неопытных хозяев, сложность состоит в том, что используя принципы оперантного обучения, подкрепление необходимо давать строго в определенный момент времени. Если у вас нет четкого плана работы с обезьяной и вы, либо опаздываете подкреплять ее действия, либо подкрепляете их преждевременно. Обезьяна не сможет понять поставленную перед ней задачу. В ответ на непонятные для нее действия хозяина, обезьяна обычно проявляет буйный эмоциональный протест, а затем отказывается от работы. Если вы вовремя не перестроитесь, то в дальнейшем, ваша обезьяна постарается избежать ситуаций, связанных с обучением навыку усадки. Это произойдет потому, что нерезультативное поведение приводит к психоэмоциональному напряжению. Разве это гуманно?

[Бука]

В процессе обучения обезьяны, необходимо постоянно помнить, что решение обезьяной, казалось бы простых, с точки зрения хозяина, задач, подчас представляют для нее тяжелую работу, сопровождающуюся большим нервно-психическим напряжением.

[Бука]

Сообщение от Юлия Игоревна 20

Здравствуйте, помогите пожалуйста....Неделю назад купили 6ную малышку яванского макака... Вот недавно начала кушать с рук,выпускаем второй день с клетки! Ну вот иногда агресирует... гладить себя не дает резко убегает или становиться в позу как будто сейчас кинется или вообще открывает рот показывая зубки хватает за руку и кусает! С чем это может быть связанно и как нам приручить это чудо к ручкам.????с чего нужно начать?:по могите:

Для вас, я, это написала. Ваш малыш не может понять, что вы от него хотите. Или вы просто его кормите, или он получает еду, за то что вы его погладили, или он получает еду, за то, что вышел из клетки и т.п.. Определитесь, что вы от него хотите. А если вы от него ничего не требуете, то просто посидите рядом и поговорите с ним. Тихо так поворкуйте и он сам к вам на ручки придет.

[Бука]

Непродуманные, непривычные для вашего питомца, неприятные воздействия, например: сильные рывки поводком, часто вызывают у него непонимание и подавленное состояние, а иногда и агрессию направленную на хозяина. Такие воздействия негуманны не только по отношению к обезьяне, но и по отношению к хозяину. Хотя с позиций существующих представлений о гуманности, они гуманны, так как производятся с помощью рывков обычным, мягким ошейником.

[Бука]

Сила и длительность воздействий в процессе работы с обезьяной, должна меняться в зависимости от ее возраста, тренированности и индивидуальных особенностей этапа обучения и дрессировки.

[Бука]

Если хозяин обезьяны, постоянно, в процессе дрессировки, допускает "пресыщение работой", то он ведет себя по отношению к своему питомцу не гуманно. Пример.

[Бука]

Попробуйте за один день научить обезьяну сидеть, стоять, принести предмет по команде с небольшими перерывами во времени и вы увидите, что в скором времени последует отказ от работы, даже в том случае, если ваши действия были понятны обезьяне, а процесс обучения проходил без принуждения. (особенно это относится к цирковым дрессировщикам, у которых вдруг обезьяна отказывается делать трюки).

[Бука]

Перегрузка, всегда сопровождается негативным отношением обезьяны к процессу обучения.

[Бука]

Постоянные перегрузки, в процессе обучения, вызывают у обезьян не только отказ от работы, но и подчас и неврозоподобные состояния, сопровождающиеся различными видами нарушений поведения и функциональными расстройствами организма. Эти нарушения, иногда, сохраняются у обезьяны в течении всей жизни.

[n_y]

Ольга, спасибо вам огромное. Мне кажется, что ваша тема и ваш сконцентрированный опыт может применяться гораздо шире, чем только для владельцев приматов. Я уже давала ссылки на форум тем из моих знакомых человеческих мам, кто делает ровно те же ошибки (кстати, и сама учусь у вас постоянно, хотя у меня не обезьяна, а просто дочка). Другое дело, что не все способны примерить выводы, полученные на обезьянах, на себя - не хватает у людей юмора и самокритичности, но тем, кто может, это очень-очень нужно.

И о гуманизме особенно. Нынешний уклон в ювеналку и по отношению к детям допускает ровно те же ошибки, которые хозяева делают с обезьянами. Я понимаю, что за эту мысль хорошо, если не побьют, но вот тем не менее. Это очень важно и нужно - то, что вы делаете. И я верю, что когда-нибудь этот ваш опыт будет учтен и при составлении программ воспитания не только для обезьян.

[Бука]

Так это применимо ко всем животным и к кошкам и собакам и ко львам и к бегемотам и к медведям. И это не только мои мысли. Професиональные дрессировщики, к которым часто обращаются владельцы собак, это тоже знают. И это не моя заслуга. Я просто описываю те моменты, с которыми, ко мне, часто обращаются. Без хвастовства, не подумайте плохого. Особенно часто, цирковые обращаются. Бывшие гимнасты, как правило, набирают животных и стопорят, животные все знают, но в манеже отказываются работать. Я, из-за своих обезьян, уже редко выезжаю с Питера. Поэтому, когда артисты приезжают в Питер, работы хватает. Только я работаю, уже не с животными, а дрессирую людей, рассказывая все нюансы, что бы они понимали. Сама-то я не лезу к чужим животным, они сами пробуют менять себя. и подход к своим животным..

[ЛАНА]

Олечка, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!
Очень интересно и полезно.
Хотелось бы подробнее, как научить ребятёнка приносить вещи, сколько не пыталась от Ритки этого добиться, но она ни как не хочет понять чего я от неё хочу, берёт в ручки и тут же бросает
А ещё, очень хочется научить собирать свои игрушки

[Бука]

Сообщение от ЛАНА

Олечка, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!
Очень интересно и полезно.
Хотелось бы подробнее, как научить ребятёнка приносить вещи, сколько не пыталась от Ритки этого добиться, но она ни как не хочет понять чего я от неё хочу, берёт в ручки и тут же бросает
А ещё, очень хочется научить собирать свои игрушки

Нет ничего проще. Главное уже понимает, что такое взять в руки. Очень хорошо. Взяла в руки и похвалили, или угостили. Потом, вы, придержали игрушку своими руками в ее руках и ведите ее к тому месту, куда она должна складывать игрушки. Придерживая игрушку, с нею вместе, кладите на место. Только тогда радостно хвалите. А пока ведете ее к месту, интонация похвалы потише. 3 дня, по 5 минут и она все поймет.

[Бука]

Если она хорошо знает команду "ко мне", то приносить предметы легко можно. Твердо знайте, что вы от нее хотите. Как вариант: -но работа вдвоем с кем либо. Конечно, лучше, если предмет, она, приносит вам. "Возьми", "Неси", "Дай". Все команды отрабатываются отдельно. И так же, на начальной стадии, помогая (придерживая) в ее руках, своими руками и ведя ее на ножках.

[Бука]

Сначала, надо хорошо выучить команды "ко мне" и "место". Подозреваю, что она теряется, когда берет игрушку и потом от нее еще что-то требуют. А она не знает это действие.

[ЛАНА]

Она берёт игрушку, а когда я её зову, тут же бросает и бежит ко мне

[Бука]

Учите держать игрушку дольше. Сначала 10 секунд и по нарастающей. А уж потом и принести.